Ana Cláudia Nogueira concluiu recentemente o Doutoramento em Psicologia Clínica e da Saúde pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (FPCE-UC), defendendo o projeto “Talk-to-Heal: Desenvolvimento e avaliação da viabilidade de um programa de formação orientado pela teoria para melhorar a comunicação médico/a-doente”.
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O trabalho, orientado pelos Professores Doutores Carlos Carona, Cláudia Melo e Maria Cristina Canavarro, foi financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT, bolsa 2020.06779.BD) e desenvolvido no Centro de Investigação em Neuropsicologia e Intervenção Cognitivo-Comportamental (CINEICC).
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O projeto teve como principais objetivos aprofundar a investigação sobre as competências de comunicação médico/a-doente e a sua relação com indicadores de ajustamento psicológico em doentes e médicos, desenvolver uma intervenção inovadora de formação médica contínua na área da comunicação clínica e avaliar a sua viabilidade.
Os resultados demonstraram que uma comunicação mais eficaz está associada a melhores indicadores de saúde e ajustamento psicossocial dos doentes, níveis mais baixos de burnout, maior bem-estar psicológico dos médicos e relações terapêuticas de maior qualidade.
No âmbito do estudo foi criado o programa «RE.COMMUNICATION», validado por especialistas internacionais e considerado viável por médicos de diferentes especialidades.
Ana Cláudia Nogueira obteve a classificação máxima – aprovada por unanimidade com distinção e louvor – refletindo um desempenho académico de excelência. Durante o mestrado integrado, integrou o grupo dos 3% melhores estudantes da Universidade de Coimbra, concluindo o curso com 18 valores. Foi distinguida com o prémio nacional de melhor estágio profissional júnior pela Ordem dos Psicólogos Portugueses e publicou oito artigos em revistas internacionais de elevado impacto (Q1 e Q2) e dois em revistas nacionais.
Atualmente, Ana Cláudia Nogueira exerce funções como psicóloga na Associação de Paralisia Cerebral de Coimbra (APCC), dando também consultas a estudantes universitários e à população em geral.
Esta conquista académica evidencia o seu contributo para o avanço da investigação científica e da prática clínica na área da Psicologia da Saúde, com relevância nacional e internacional.
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